萧紫依实际上也没有多少自信。因为她知道,劝说独孤炫同学学习,这可比当初诱拐他来幼儿园上学的程度难多了。这已经不是用几块小甜点就能解决的问题。
要让一个好动不喜欢坐在桌前的孩子看书学习,萧紫依一时还真没有什么好的解决办法。
但是她知道,她不能让罗太傅再继续他的那种专横的惩罚制度。这样下去,她的幼儿园和其他的学堂又有什么区别?
萧紫依看着她面前小脸上布满倔强神情的独孤炫,突然问出一个很白痴的问题道:“独孤,你为什么不学习?湛儿、箫儿和小云渲每天都学习的哦!”独孤炫瞅了瞅坐在他旁边的小伙伴,看着他们期盼的目光,他有些心虚,但是还嘴硬道:“学什么学啊?我遇到不懂的去学不就好了吗?”
萧紫依有点听不明白,她旁边的南宫筝也是一样,好奇地插嘴问道:“小炫,你的意思是以后遇到不懂的才去学,而不是想让夫子先教给你吗?”
独孤炫连连点头,他有不懂就问哦!但是没什么必要听那些他并不感兴趣的吧?
萧紫依知道事情的症结在哪里了。因为独孤炫是那种主动学习类型的人,就是说一旦有不明白的地方他会非常感兴趣地想要学习,并不喜欢被动的接受知识。她还没想好怎么让独孤炫的思维转过来,就听到南宫筝居然还在点头附和他这种想法真好。
晕厥,南宫筝是帮忙还是帮倒忙啊?
萧紫依拧了一下南宫筝的手臂阻止她继续再说下去。然后仔细问着独孤炫道:“小炫,那么你是喜欢了解你不知道地东西,还是不喜欢了解呢?”
“当然喜欢啦!”独孤炫理所当然地点点头。
萧紫依知道他指的,是希望有人可以告诉他为什么太阳发出的光那么的热,而月亮的光却没有温度什么地。并不是罗老头子讲的那些唧唧歪歪的文章。
看来是时候加设一个生物自然课了。不过面前他不爱学习的这个难题需要先解决。
萧紫依拿起一张白纸。在白纸上画了一个小小的圆圈,很认真地说道:“我们假如把这个小圆圈比喻成独孤炫你的小脑袋里所知道的东西。而白纸上另外的部分是你所不知道地东西。”
形象的比喻让孩子们都凑过头来看,独孤炫呆了半晌才说出一句话道:“原来我有这么多不知道的东西啊?”
萧紫依见效果不错,抿着唇笑道:“只是个假设,不过事实上你不知道的东西要比这张白纸的面积大多了。”
独孤炫鼓着腮帮子盯着看了许久,不服气地嚷道:“那公主你知道的又多少?”
“我嘛,大概这么多。”萧紫依又在纸上画了一个和原来的小圆有交集的大圆,大概是小圆的四五倍大小。
独孤炫用小手指头一比较。顿时来了自信道:“原来公主懂得只是这么多啊!咔咔!我要超过你!”
萧紫依没想到她只是画了两个圆圈就让独孤炫改变了学习... -->>
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