第八章神奇的软件

nbsp;按照常例，他将这个软件下载下来，然后逐步的分析。首先用了特制的杀毒工具进行扫描，排除了包含有目前所知的病毒木马的可能，然而他并没有完全放心。试探运行，在输入了一份假的资料后，蹦出一个卡通狗出来，提示要为他检测系统。不过他正使用的这台机器上并没有什么重要资料，也是单独联网的。即便是被探测后也不会造成什么损失，因此他放心的让其运行。运行结果显示自己的系统状况优良，这些没放在他的心上。关闭了这个软件，接下来就是用反编码工具研究它的源代码。到这一步，刚启动反编译，出现了问题，屏幕中央探出一个对话框“本工具遭受未知攻击，自我销毁程序启动，”而且并没有常见的倒计时，而是在对话框提示过后，桌面上的快捷方式便消失了。他吃了一惊，然后接着察看安装地址，果然也没有踪影。就连下载存储的地方也没有这个软件下载过的痕迹。

    一个普通的软件，用得着这么严密的防护措施么？他起了疑心。

    制作智能管家不过是薛云楚的第一步，看到下载量逐渐增大，以及不少人询问下个版本何时的时候，露出一丝笑容，经过这段时间的社会接触，这个世界的表情他已经模仿得差不多了，这个时候不正是应该享受这种表情的时候么。在论坛上继续用x1240发了个帖子，说半个月后会下一个版本。而且特别说明以后每个月中旬都会一次最新版本。

    做好了这一切，又到了休息睡觉的时间，明天还要去学校。虽然身体强化了一部分，不过处于保持健康的需要，必要的休息时间还是不可少的。一夜无梦。

    第二天一早，薛云楚准时来到学校，教室里已经有不少同学在学习。有的在预习早上的课程，有的还在补昨天布置的作业。在自己座位上坐下，薛云楚掏出一本中国古代史来，人文历史，可不像数学函数一样，了解了原理和公式，结合运用环境就可以像程序运行一样按步照班的作出来。历史的发展，为什么会呈现如此的多样性，为何有的国家可以抓住机遇发展，有的国家却在历史上落后，甚至消亡。尽管已经看了不少解释人类发展规律的书，但他还是很不满足，因为这些书仅仅解释了一个总体上的规律，对于具体的国家和历史，并没有能够清晰的分析出来。而这些对于他将来做出的行动，都有很重要的意义。了解人类的历史，也就是了解人类的斗争史，看人类如何与自然，如何与自身争斗，这些都对他目前和将来的生存有着启示作用。

    看着看着，旁边过来一个同学，捅了捅他的胳膊“薛云楚，帮我看看这道数学题怎么做？”

    薛云楚没有拒绝，将他手中的笔记本接了过来，看了一眼，一道简单的函数题，提起笔来，很快在他的本子上列好了解法，递给对方“你看看就明白了。”

    对方显然已经钻研很久了，看到薛云楚的解法，恍然大悟“这么简单啊，没想到，哎”一边拍着脑袋回到自己的座位上去。

    旁边有几个同学向这边望了一眼，问道“怎么样，解出来了？给我也看看”

    “是啊，没想到这么简单的解法，真厉害”那名同学一边感叹着，一边将解法传递给其他人。

    杨静怡今天来得很早，昨天数学老师布置了一道课后题，当时她想了许久也没有做出来，晚上睡觉前刚刚有了点头目，便赶早来教室里做题。花了20多分钟，终于用一种方法解出来。虽然步骤相当繁琐，不过内心还是充满了成功的喜悦。好多人昨天还做不出来了，她这样想着。

    早上第一节课就是数学，下了早自习，几个明显熬过夜的人不由地打了个哈欠，趴在课桌上休息。薛云楚全然没有疲惫的感觉，相比于普通人，他的睡眠质量可是太高了。扭头看看窗外，几棵花园畔的枫树已经露出了红意，秋天在不知不觉间来临。来上课的教师和学生在路上走着，神情各异。

    伴随着一阵响铃声，他们班的数学老师大踏步地走进来，数学老师姓陈，也是个刚毕业的师范大学生，和他们班主任一样，同样是第一年任教。在同学们起立坐下后，开始讲起课来。

    先带领大家回忆一遍昨天讲的内容，然后问道：“我昨天布置了一道题，有多少做出来的，做出来的请举手。”看了看下面，大概有二十多人的样子，满意地点点头“很好，这道题是去年高一期中考试的试题，难度自然是不小。好了，有谁愿意上来给大家讲一讲，举手回答”一听到要上去讲题，还在举起的手缩回了几只，多数高中生脸还比较的嫩。

    还在举起的手中就包括杨静怡，虽然举起了手，她还是感觉到心里怦怦跳的。尽管在初中里也是经常回答问题，不过这里可是重点高中，能来这儿的学生那个不在初中里占据头几名的。