第一百二十九章研究所来了新力量

然各方面规格不显档次，但是这自然景色之佳，温泉妙用之好，让二人有些许在国外渡假之感。

    晚上关门睡觉的时候涂亮与徐明有些小紧张，不知慷慨的丁所还有没有安排别的活动，譬如两三个美女围着浴巾敲门进来的群体活动。

    结果，他们很失望了。

    第二天，腐败游结束，二人跟着这个丁所忽地下了柏油公路，徒步前进，涂亮与徐明一打听，原来是去一所小学。丁所长有公干。

    丁宁是自己掏腰包请这两个家伙玩了一天，来洪山小学正好见见小李老师，第二天则正好顺便带着学生们一同到春州大学参观。

    小叶联系好了长途旅游客车，会在大路口上等同学们。

    当然，这里面还有一个意图，那就是让这两个在大城市里吃惯了细粮地家伙接受一下贫下中农再教育，倾听一下小李老师亲身讲授他这些年来的教育教学经历。

    小李老师与小王老师见丁大哥来了，非常高兴，上完课后领着丁宁他们参观学校。

    一来二去，涂亮与徐明就听出这里面有故事，来了兴趣。

    一问之下，丁宁也就顺着话把小李与小王怎么扎根农村小学的先进事迹给“讲解”了一下。

    这个跟大礼堂做报告的感觉不一样。

    人跟人在一起，人会影响人，坏人会把人带坏，好人也会感动人。涂亮与徐明一听。再见小李、小王这两个人真的是朴实无华，在这里教书真地是无怨无悔，最难得地是，两个人有一种洋溢于体外的那种幸福与充实感。这很让人羡慕，也让人心里多少产生触动。

    丁宁见带这两个人过来误打误撞，教育效果似乎不错，琢磨着以后洪山小学可以竖一个青年发展激励教育基地。

    这两天一下来，涂亮与徐明颇有感触，感觉到这一方偏僻小地对人的确很有吸引力，山、水、人也都透着与众不同的味道。

    尤其是在洪山小学住地那个夜晚，与丁所地交谈，可以说成为他们人生改变的一个重大转折点。

    丁宁说道：“如果你们愿意留在这里，我可以保证你们有绝对地学术发展自由。你们想做什么，想搞哪一个方向，我们都会大力支持！不满意我们这里。可以随时走，愿意留下来，我们更是欢迎。”

    丁宁现在越来越适应自己这个“游说家”的新身份与新角色，继续说道：“反正先试试看！我知道你们都原本打算去国外留学深造，我说一说我的看法。其实，到你们这个层次，完全可以自主安排，学习也好，工作也好，研究也好。或者在商场上做一番自己的事业也好。搞经济的，最高的理想我认为就是经世济民，对国家发展有用的，对老百姓有用地我们就去做。这不是空话，而是我们这新一代知识分子所应该担任起来的职责。我们现在国家独立。国力也强，这比我们那些烽火年代的老前辈条件强不知道哪里去了，所以，我觉得现在地年轻人讲条件应该少一些，讲什么呢？讲这将要从事的工作。是自己喜欢的吗？是值得自己去追求努力的吗？很多人没有事业感。这是现在大学生普遍就业的一种心理状况，这很可悲。是教育的失败，更是浪费。我相信，小地方也能做出大学问来！为什么？因为这里才迫切地希望改变经济落后的现状，锦上添花的事固然不错，但比雪中送碳的事境界低了不少。”

    在与丁宁一席话之后，涂亮与徐明二人的信心坚定不少，再说现在都是信媳代，国外第一手地资料以及业内研究最新动向马上就可以获得。这方面丁宁点得很透，说道：“所谓深造，现在做学问的意义少了，真正意义上，很多都只是寻找一个学术靠山，投奔一个学术山头，说穿了，只不过就是为了混入一个学术***里而已。你们这些大学问家很清楚这一点，譬如，一个世界知名的经济学家，得了诺贝尔经济奖的，你跟他学完回来好向人吹嘘，我是某某的徒弟，这就是一个***，还有，像国内，现在打破人头地想挤进国家重点一千人才库里，为什么？进了这个***，以后申请所谓国家自然、社科研究基金那就不用吹灰之力，这都不是真正做学问地，归根到底还是中国官场带进去的歪风邪气。我们区域经济研究所不大，但是志气大，不玩那一套。我们不需要听那些评价，我们就和市场对接，和老百姓对接，他们认可，我们最高

    丁宁说到这，涂亮与徐明就觉得眼前这个外表平凡的丁所很不平凡起来。

    “听说韩启明教授是我们区域经济研究所的名誉所长。”胖头陀涂亮这个时候忍不住问道。

    丁宁有些气馁，说了半天，说到底人家心里看中的还是这一条。

    “胖头陀”问起来了丁宁自然摆一摆自己与韩启明地关系，比如韩老对自己比较赏识，对区域经济研究所地工作非常支持，最后，丁宁把齐老也搬出来，说他们二来齐来区域经济研究所，不是看中别的，就是自己这份学术勇气。

    说到这，两个地热情始让人感觉真正调动起来，瘦头陀徐明兴奋地说道：“丁所说得对，要想有一流的学术成功出来，一流的人才固然重要，更重要的是要有先进的学术机制保障。”

    这是恭维话，丁宁听得出来，但也没奈何，不能指望自己一两句话就把人彻底打动。这两个家伙，如果在上海北京之类的城市工作，年薪几十万估计是没问题，再运用自己经济所长，说不定年薪破万也就一两年的事，因此，他们肯来春州，对他们来说就已经做出了巨大的牺牲。

    丁宁前面所鼓捣的，譬如春州女子的吸引，春州山水的吸引，这都是表层次的吸引，还没到人心里去，研究所若没有那两位老帅在，对专业人士是不可能具有吸引力的。丁宁由此想到，原来自己竟然就敢挑起区域经济研究所的重担，简直就是胆大面厚外带毫无自知之明。

    事情进行如此之顺利，完全是运气，这一点，韩雪儿同志这个中间人功不可没，简直起到扭转乾坤之作用。

    第二天一大清早，丁宁与小李老师以及涂、徐二人，领着一帮戴红领巾的小学生们出发，去参观春州大学。

    丁宁挺喜欢和这帮小学生在一起，特别是老熟人石伢子，聪明不说，知识眼界还让人刮目相看，一点都不比城里孩子差。

    原来，小李老师自身体康复后，越发珍惜时光，对孩子们的教育也更加上心，这其中，他着重对城市孩童与农村孩童所接受的教育做更加深刻的思考。

    小李老师对丁宁说，城里的孩子比农村里孩子强在哪里？

    强就强在他们有最好的师资队伍以及技术设备，还有城里的孩子接受各方面的信息，非常广，思维活跃开阔，但是农村孩子也有他们的强项。他们一般都非常肯吃苦，意志力强，珍惜一点一滴的学习时间。

    说到这，丁宁插话，说其实这意志品质方面才是最重要的。

    小李老师点点头，说他这些年边教学边思索这些问题，城市的孩子由于远离大自然，在他们眼中，四季并不分明，因为没有地里的庄稼，山上树木提醒他们，这种大自然潜意识的教育力量其实也很强大，而这一点，城里的孩子显然就缺失了。

    在参观途中，与小李老师的对话让丁宁全面兴奋起来，不再理睬涂、徐二人。

    小李老师这个话题太让人激动，看来他是在这方面有深入思考。

    小李老师说就是通过多种多样的课外活动，参观，自己动手的手工课来锻炼学生的动手能力，来开阔学生的视野。

    丁宁当即表示同意，并表示大力支持，希望以后洪山小学的学生能一个学期定期来春州大学参观。

    春州大学虽然是个不入流的大学，但好歹是所大学，在小学生眼里，那些个实验器材，它们的功用就足够满足他们的好奇心了。

    聊到最后，丁宁提议小李老师考虑学校装一个卫星接收装置，这样可以看一些类似探索、科学频道的好节目。

    小李老师表示正在考虑这方面。

    丁宁马上表示钱没问题，这个钱他来出。

    丁宁这一表示让小李老师激动得不知道说什么话好，说老是麻烦丁宁，不好意思。

    丁宁不客气地捶了小李老师一拳，说跟他客气什么，这是个好事，做好事有好报的，他相信。