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好佩服班主任的深思虑

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    我女儿是二中里高一的学生,上半学期,20个班级1200名同学中,她期中和期末分别考第一和第三。我们想不到能取得这么好的成绩,喜笑颜开。

    这学期半个月前考试,她又获得总分年级第一,一进门脸笑红了花,大嚷:“我又是第一名,你们要好好奖励哦。”我笑道:“班主任肯定为第一名在自己班上感到很自豪吧?她表扬你说什么呀?”女儿说:“她才不当回事呢!再三说名次不是最主要的,告戒我不要把名次当回事。怎么这样的啦!”

    是呀,怎么能说名次不是主要的,不表扬呢?

    前几天期中考试,女儿自认为还不错,我们也想至少应该前三名吧?昨天傍晚,门一开,女儿垂头丧气:“考砸了,想不到才43名,听到后我一直心情糟透了,真想跳楼啊。上课也听不进去了。”这时,我们的心情不但像女儿糟透了,而且有点后怕了。千方百计搜肠刮肚想出办法安慰她:

    “这就是所谓的人生充满了意想不到的曲折坎坷,一定要勇敢坚强地去克服各种困难,这样定能成为成功的人。”

    “一分耕耘,一分收获,学的知识复习偏了但总是自己的,以后会考到的。”

    “留得青山在,不怕没柴烧。”

    今天早上,女儿情绪不再像昨天那样懊恼委屈了,然而背着书包等公交车时,有一种像经历过挫折后的成熟,还有疲倦懈怠。我很心疼,才17岁的花季年华呀,却天天拼搏在激烈的学习竞争中。我又把昨天的话重复了一遍。

    上午看到20号报刊文摘题为:“都是让成绩排队害的”报道有的高中学生不堪学习的重负导致精神崩溃甚至自杀:

    “每一次考试对我们来说是一种折磨,当你在得知分数和名次前的一刻,真能感觉心就堵在你嗓子眼里。

    每天超过18个小时的学习,除了上课,就是考试。我们是铁人吗?”

    我想着女儿从第1名到现在第43名,她乱发的牢骚,很担心女儿的情绪。可是,中午本来在学校吃饭的她却回家了,又是兴高彩烈了:“班里要开家长会,老师叫我作为学生代表演讲,介绍我的学习方法。”还说:“班主人从昨天就一点也没批评我,说我只是有的地方粗心了。说我考得很好,没有一个学生永远第一名的。还鼓励安慰我呢。”

    我心头的乌云驱散了,打心眼里佩服这个班主任:真了不起。在女儿第一名时她劝“名次不是主要的。”在女儿情绪低落时她表扬“考得还可以,只是粗心了。”并要她在家长会上介绍学习经验。我想,班里在短时间内一下子跃升一两百名的同学也有,为什么不叫他们介绍学习飞速提升的经验呢?可能老师又劝他们冷静:“名次不是主要的。”而当他们消沉时,老师又告诉他们:很不错,加油!
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