题,然后她不经意之间瞥了外面痴迷的望着黑板的我一眼,没有说话。
那位陌生的生物老师,是否看见了我眼睛里隐约的迷茫与渴望?
我看见我最喜欢的生物老师频繁的出现在走廊上,远远的望着她,下课了,会有很多勤快的孩子缠着她听她讲解那些高深奥秘的问题。那样的虔诚与疯狂,痴迷与迷恋,似曾相识。我看见我最喜欢的生物老师在夜晚从黑漆漆的走廊尽头过来,然后我望着她,微笑:“老师,你现在也来管理晚自习了?”
她一如既往的孩子气,貌似无可奈何的笑着:“对啊,多苦喔”
我也无奈的微笑着。忧伤的微笑着。
那是我曾经渴望了很久的日子。
每天有生物课,化学课。上课的时候很兴奋很认真的听着,眼睛亮亮的,睁得很大的望着我的老师们。握着笔用最漂亮的笔记本记最清楚详细的笔记。下课了就缠着他们刨根问底。晚自习的时候很疯狂很专注的研究我的生物题目化学题目,一遍遍翻看笔记与书。频繁的去生物老师那儿听她温柔而清脆的声音细致的讲解某个我茫然的题目疲倦而充实的日子,坦然而平静的情绪,简单而纯粹的幸福与喜悦。
从甜美的幻想里苏醒了,依然要面对算是残酷的现实。
每个星期只有一堂生物课。蹩脚的化学老师频繁的犯实验中的低级错误弄碎了试管。生物化学不再要预习复习。我所学的只是最浅显最基本的知识。我所期望的第一堂化学课成了一场无疾而终的闹剧,我甚至悲哀的一次次想,如此敷衍了事的化学课,还有什么意义,为什么还不下课?那一次我们的课题是“基本营养物质”那是生物课上早已涉及到的知识,我曾经真挚的渴望从化学的角度去看那些我熟悉的蛋白质与糖类,然而在那个蹩脚的老师所谓的讲解声中,我只是很深的低下头,我清楚的听见了希望碎裂的声音,那么轻微,又是那么刺耳。
没有化学习题的夜晚,不去生物老师那儿的星期四,几天不碰生物书的陌生感,听着没有高难度挑战性的枯燥简单的化学课那是一种叫我恐慌的空虚感。我想念我的化学老师“老虎”我想他会把如此可爱的课题说得很是幽默,然后我会疯狂的肆无忌惮的笑,深深记得他说过的每一句话。我想念我的生物老师,我想起她那时候说着氨基酸肽链脱水缩合的模样,想起她叹息着说“我真希望你们化学学快一点儿啊生物和化学联系太紧密了”的可爱模样,想起那时候安静的听着自信满满的自己,想起那时候自己执著而坚定的说:
“我喜欢生物,我喜欢化学。我要学生化。”
然后我很想哭。只是望着蹩脚的化学老师,我欲哭无泪。
生物,化学,也许真的,从此我只能远远望着你们,远远爱着你们。深深的,哀伤的,恋恋不舍。我们已然渐行渐远。是啊,某毛同学他们已学到生物第三章,而我们第二章尚有一课没有讲完。我最爱的生物与化学宛如风筝,挣扎着离我远去,线断了,我再也抓不住它们了,抓不住我的真爱。我在惶恐,我在迷茫。虽然掌心里残存着它们暖暖的温度,虽然不想它们飞得那么那么远,但是我无能为力。拥有生物与化学的纯真年华,我真的回不去了。
掌心的温度,于是慢慢冷却。我只能站在那儿,远远望着我的生物与化学,远远爱着,想着,念着。
失去真爱。
只剩快乐残骸。
已感觉不到任何的存在。
还是爱着你。
只是我们之间有了距离。
远远爱着你。
就算不能够在靠近。
同样的天空下总会有你。
我的生物,我的化学,我的逃离的风筝,与我擦肩而过的美丽日子,你们看见了那个游离的眼神闪烁渴望的孩子了吗,她在虔诚的远远望着你,远远爱着你。她在很悲哀的重复自语着,再见,我的真爱。
作者:程双红(程子君。程晓枫。梅映雪。梅虹影。当年明月。君临天下)
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